Modul Proyek PSAJ SMK Berbasis Karya Nyata dan Kewirausahaan

Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) di SMK idealnya tidak hanya mengukur aspek pengetahuan, tetapi juga keterampilan nyata, sikap kerja, dan kesiapan murid menghadapi dunia kerja maupun dunia usaha. Oleh karena itu, pendekatan PSAJ berbasis proyek terintegrasi menjadi solusi yang relevan dengan karakteristik pendidikan vokasi.

Melalui artikel ini, saya membagikan Modul Proyek PSAJ Kelas XII SMK dengan judul “Produksi Sandal Ukir dan Penentuan Harga Jual Produk Kreatif” yang telah diterapkan di SMKN 1 Pujer, Bondowoso pada Tahun Pelajaran 2025/2026.

Proyek PSAJ Terintegrasi Lintas Mata Pelajaran

Keunggulan modul ini terletak pada keterpaduan enam mata pelajaran, yaitu:

Seni Budaya → desain dan teknik ukir sandal
Bahasa Indonesia → penyusunan teks prosedur
Informatika → desain teks prosedur digital menggunakan Canva
Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan (KIK) → analisis biaya dan harga jual
Matematika → perhitungan HPP dan margin keuntungan
Project IPAS → analisis proses produksi dan efisiensi bahan

Dengan integrasi ini, murid tidak belajar secara terpisah, tetapi memahami bahwa satu produk nyata membutuhkan berbagai kompetensi sekaligus.

Dari Proses Produksi hingga Penentuan Harga Jual

Dalam proyek ini, murid bekerja secara berkelompok selama dua hari untuk:

merancang dan memproduksi sandal ukir berbasis kearifan lokal,
mendokumentasikan proses kerja dalam bentuk teks prosedur,
mengemas teks tersebut menjadi desain digital Canva,
menghitung Harga Pokok Produksi (HPP) dan menentukan harga jual secara rasional,
serta mempresentasikan hasil proyek di hadapan penguji.

Seluruh proses dirancang untuk melatih kreativitas, kolaborasi, literasi, numerasi, dan jiwa kewirausahaan murid SMK.

Lengkap dengan Kisi-Kisi dan Rubrik Penilaian

Modul PSAJ ini dilengkapi dengan:

alur kegiatan proyek 2 hari,
kisi-kisi penilaian per mata pelajaran,
pembobotan nilai PSAJ,
rubrik penilaian detail (produk, proses, pengetahuan, keterampilan, dan sikap),
lembar penilaian dan rekap nilai.

Dengan demikian, guru dapat langsung menggunakan atau mengadaptasi modul ini tanpa harus menyusun dari awal.

Cocok Dijadikan Referensi Guru SMK

Modul ini sangat cocok dijadikan:

contoh PSAJ Kurikulum Merdeka di SMK,
referensi asesmen berbasis proyek,
inspirasi kolaborasi lintas mapel,
atau bahan pengembangan proyek kewirausahaan di sekolah.

Semoga modul ini bermanfaat dan dapat menginspirasi guru SMK di berbagai daerah dalam menyusun Penilaian Sumatif Akhir Jenjang yang lebih bermakna dan kontekstual.

DOWNLOAD DISINI