Berbagi RPP Matematika SMP: Proyek Desain Taman Berbasis STEM-PM

Pembelajaran Matematika di jenjang SMP sering menghadapi tantangan pada aspek pemaknaan konsep, khususnya pada materi lingkaran dan bangun ruang. Siswa umumnya mampu menerapkan rumus secara prosedural, tetapi belum optimal dalam menganalisis hubungan antarbesaran, terutama pada konteks perubahan proporsional.

Untuk menjawab tantangan tersebut, diterapkan Model pembelajaran integratif berbasis STEM dan problem solving melalui proyek desain kontekstual. Materi lingkaran dan bangun ruang dikemas dalam kegiatan merancang taman sederhana yang menuntut siswa menerapkan konsep keliling, luas, volume, dan proporsi secara terpadu.

Melalui aktivitas ini, siswa tidak hanya melakukan perhitungan matematis, tetapi juga menganalisis dampak perubahan ukuran terhadap desain secara keseluruhan. Proses pembelajaran mendorong keterlibatan aktif siswa dalam diskusi kelompok, pengambilan keputusan berbasis data, serta komunikasi matematis yang runtut.

Hasil implementasi menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat penalaran kritis, serta menumbuhkan kesadaran bahwa Matematika memiliki peran penting dalam pemecahan masalah nyata. Dengan demikian, Matematika tidak lagi dipandang sebagai kumpulan rumus, melainkan sebagai alat berpikir logis dan sistematis dalam kehidupan sehari-hari.

UNDUH RPP DISINI