Berbagi RPP Matematika Kelas V SD Berbasis Proyek STEM: Bangun Ruang dan Peta Sekolah Berpetak

Pembelajaran Matematika di sekolah dasar akan lebih bermakna apabila dikaitkan dengan lingkungan nyata yang dekat dengan kehidupan murid. Salah satu tantangan yang sering dihadapi guru kelas V adalah membantu murid memahami perbedaan bangun datar dan bangun ruang, membayangkan tampak depan–atas–samping, serta membaca peta sederhana berpetak.

Melalui tulisan ini, saya ingin berbagi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Matematika Kelas V SD yang dirancang menggunakan Model pembelajaran integratif STEM–PM (yang saya kembangkan sendiri) dan berbasis proyek sederhana. Proyek yang dilakukan murid berupa pembuatan maket bangunan sekolah dan peta sekolah berpetak, sehingga konsep matematika tidak hanya dipahami secara abstrak, tetapi juga melalui pengalaman langsung.

RPP ini disusun dengan mempertimbangkan karakteristik murid sekolah dasar, khususnya murid dengan kesiapan belajar yang masih rendah. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran dirancang bersifat konkret, bertahap, kolaboratif, dan menyenangkan, serta dilengkapi dengan LKPD proyek dan rubrik penilaian pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

Saya berharap RPP ini dapat menjadi referensi praktis bagi guru SD, khususnya rekan-rekan guru di Bondowoso, yang ingin menerapkan pembelajaran Matematika yang lebih aktif, kontekstual, dan selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka. RPP ini fleksibel dan dapat disesuaikan dengan kondisi satuan pendidikan masing-masing.

Semoga bermanfaat dan menginspirasi praktik pembelajaran di kelas. 🤝📐

“Silakan digunakan, dimodifikasi, dan dibagikan kembali untuk kepentingan pembelajaran.” (File : Ms. Word)

UNDUH RPP DISINI