RPP Matematika SMK Berbasis STEM–PM: Mengintegrasikan Konsep Lingkaran dengan Visualisasi Data Bisnis Digital

Pembelajaran matematika di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menuntut pendekatan yang tidak hanya menekankan penguasaan konsep, tetapi juga keterkaitannya dengan dunia kerja dan bidang keahlian peserta didik. Salah satu tantangan yang sering dihadapi adalah bagaimana mengajarkan konsep abstrak matematika agar bermakna, kontekstual, dan relevan dengan kompetensi kejuruan.

Melalui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini, saya mengembangkan desain pembelajaran matematika materi lingkaran (keliling, luas, panjang busur, dan luas juring) untuk kelas XI Program Keahlian Bisnis Digital dengan Model Pembelajaran integratif STEM–PM (Science, Technology, Engineering, Mathematics – Pembelajaran Mendalam). Pembelajaran dirancang agar siswa tidak hanya menghitung, tetapi juga menganalisis data, merancang solusi visual, dan memahami makna matematika dalam konteks bisnis digital.

RPP ini mengaitkan konsep lingkaran dengan praktik nyata seperti:

Visualisasi data penjualan dalam bentuk pie chart,
Analisis proporsi data untuk pengambilan keputusan bisnis,
Perancangan desain visual promosi menggunakan teknologi digital (Canva/Google Sheets).

Model pembelajaran yang digunakan meliputi inkuiri, diskusi kelompok, dan Project-Based Learning, sehingga mendorong siswa untuk berpikir kritis, kolaboratif, kreatif, serta bertanggung jawab terhadap proses dan hasil belajarnya. Asesmen dirancang secara komprehensif mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap, lengkap dengan rubrik dan mini project berbasis dunia kerja.

RPP ini merupakan hasil pengembangan dan praktik pembelajaran yang saya susun dan terapkan sendiri sebagai upaya menghadirkan pembelajaran matematika SMK yang lebih kontekstual, bermakna, dan selaras dengan kebutuhan kompetensi abad ke-21 serta karakteristik peserta didik Bisnis Digital.

Saya membagikan RPP ini dengan harapan dapat menjadi referensi, inspirasi, dan bahan diskusi bagi rekan guru, khususnya guru matematika SMK, dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih relevan dengan dunia kerja dan perkembangan teknologi.

UNDUH RPP DISINI